Mit Laptop und Lederhose
Geschichte
Informationen
Von der Steinzeit bis heute werden zum einen wesentliche Inhalte der Geschichte besprochen. Zentral ist dabei die Erwerbung von Kompetenzen, also die Sachkenntnis von Grundlegenden Daten und Begriffen, aber auch die Beherrschung wichtiger Methoden, wie die Auswertung von Textquellen, Karten, Bildern etc.. Daneben erstellen die Schülerinnen und Schüler Narrationen, um historische Zusammenhänge sichtbar zu machen. Dabei lernen sie, geschichtliche Ereignisse vor ihrem Zeithintergrund und vor der heutigen Zeit zu beurteilen. Stets wird versucht, die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler zu berücksichtigen, um die geschichtlichen Ereignisse besser zu verankern und zu verorten.
Exkursionen zu geschichtlichen Stätten sind wesentlicher Bestandteil des Geschichtsunterrichts am OG:
Die 6. Klässler und 6. Klässlerinnen werden von einem Grabungstechniker in experimentelle Archäologie eingewiesen, die 7. Jahrgangsstufe lernt in interaktiven Stadtführungen Neumarkt besser kennen und die 9. Klassen besuchen eine KZ-Gedenkstätte.
Fahrt nach Berlin
Die elfte Jahrgangsstufe macht eine (zeit-)geschichtliche Exkursion nach Berlin. Es werden der Bundestag im Reichstagsgebäude ebenso besichtigt wie ausgewählte Orte der Geschichte Deutschlands und Berlins, zum Beispiel das Holocaust-Mahnmal oder das DDR-Museum. Auch das UNESCO-Weltkulturerbe Museumsinsel darf beim Aufenthalt einer UNESCO-Projektschule in Berlin nicht fehlen.